卫生与健康《认识人的牙齿》教学设计

卫生与健康《认识人的牙齿》教学设计范文

一、教学目的、要求：

让学生了解牙齿的作用，牙齿对健康的影响。

二、教学重点、难点：

重点：牙齿的功能，牙齿对健康的重要性。

难点：从小养成良好的口腔卫生习惯。

三、教学时数：

一课时

四、教学过程：

1、介绍人的一生中有两副牙齿。第一副牙齿叫乳牙，共长20颗，第二副牙齿叫恒牙，共长28颗。

2、介绍牙齿的分类：切牙、尖牙、双尖牙、磨牙四类。

3、介绍种类牙齿的用途：切牙用来切割食物，尖牙用来撕裂食物，磨牙用来挤压磨碎食物，双尖牙有协助尖牙撕裂和辅助磨牙捣碎食物的双重作用。

4、介绍保证牙齿健康的.基本措施：

①早晚刷牙、饭后漱口，保持口腔清洁。

②多咀嚼粗粮和蔬菜。

③多叩齿，可使牙齿更为坚固。叩齿就是每天早晚空口咬牙数十次。

④不要用牙齿中间咬开酒瓶、汽水瓶盖，以免牙齿崩裂；不能用牙咬带硬壳的食物。

⑤很冷很热的食物不能紧接着吃，因为骤冷骤热的刺激可能造成牙质断裂。

⑥少吃软而粘的甜食，吃后一定要漱口。

五、思考题：

说说保护牙齿有哪些方法。