读《我的战友邱少云》有感

读《我的战友邱少云》有感

认真读完一本著作后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的读《我的战友邱少云》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读《我的战友邱少云》有感1

今天，我学习了《我的战友邱少云》被邱少云那种坚强、勇敢的精神深深地震撼了。

这篇课文主要写了邱少云壮烈牺牲的经过。表现了他不怕牺牲、严守纪律的精神。

读到“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个钟头才慢慢熄灭，这位伟大的战士直到最后一息，他也没动一下，没发出一点呻吟

读《我的战友邱少云》有感2

最近我们学习了一个非常感人的故事《我的战友邱少云》，课文讲述了一位伟大的战士他有着非同常人钢铁意志他就是邱少云。这篇文章讲了我们为了夺回391高地，在潜伏的过程中，邱少云被敌人的燃烧弹活活的烧死了，我们怀着满腔的怒火，把敌人全部歼灭了。

这篇文章给我的印象特别的深刻，其中给我印象最深就是“我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。”这一段给我的感受很深，因为“我”当时非常的着急，想去救他但是就是咳嗽一声就会被敌人发觉，就更不说我去扯他的棉衣了，“我”为了整个连，甚至整个潜伏部队，“我”没有动。整篇课文描述了“我”的心理变化过程，首先是紧张，这个词是从“我的心绷得紧紧的”这个词中提炼到的然后又是担心，还有“我”当时是出于一个左右为难，矛盾的心理，如果我要是救出邱少云，敌人就会发现且攻击，我们整个连，甚至整个潜伏部队的这次的整个作战计划都会泡汤的；但是我也不忍心就这样眼睁睁的看着我的战友就这样被活活的烧死了，最后一个“我”的心理过程就是痛苦，我是从“刀绞一般”中提炼出来的。

坚强是你精神的补给，信念是你精神的拐杖。一个军队夺取胜利需要铁的纪律；一个学校要做到德智体劳全面发展，同样需要全校师生自觉的纪律。邱少云为了革命的成功，宁愿付出自己的生命，成为遵守纪律的光辉榜样。我们在平日里经常遇到个人利益与全体利益发生冲突的时候，我们应当学习邱少云严格遵守纪律的高尚精神，以个人利益服从全体利益，自觉遵守国家和学校的纪律，把自己培养成为道德高尚的有用人才！

通过这个小故事，我想到了自己小时候的一些事，有一点的疼痛都忍不住，还要哇哇大哭一阵；但是邱少云真的就好似千斤巨石般，被熊熊的烈火烧着都没有吭一声，动一下。我们要是一磕了碰了，自己都忍受不了，何况被大火烧着呢？从这个小故事里我真正的体会到了邱少云同志是多么的有钢铁的意志。

读《我的战友邱少云》有感3

读完课文《我的战友邱少云》后，我不禁心潮澎湃，热血沸腾。《我的战友邱少云》这篇文章主要写的是在一次潜伏战斗中，邱少云不小心引火上身，为了这次战斗和战友的安全，邱少云没动一动，没哼一声，最后壮烈牺牲。

读了这篇课文，我不禁为邱少云那钢铁般的意志而感动，对我那渺小的行为而感到羞愧。

那是一个星期天，我在家里写作业，妈妈出去了，临走前还叮嘱我不要开电视，说电视坏了，一开就可能把主机板给烧掉，写了一会儿作业，我想打开电视一会儿，想起妈妈的话，就不敢开了，又写了一会儿作业，可是还是想看电视，最后我还是挡不住电视的诱惑，走到电视机前，拿起遥控器，“啪”打开电视津津有味的看了起来，可是过了一会儿，我听见从电视机后面传的一声闷响，接着，电视就黑屏了，我慌了，马上手忙脚乱的把电视关上了。

现在看来，我做的那件事是多么渺小啊！邱少云在烈火烧身时都没动一动，喊一声，而我却挡不住那么小点的诱惑，我真是太没有毅力了，我今后一定要学习邱少云那种坚强意志，做邱少云那种意志坚强的人。

读《我的战友邱少云》有感4

今天，我学了一篇课文，我的战友邱少云。他那钢铁般的毅志让我深深地折服，让我想了许久，许久。

我的战友邱少云这篇课文里面讲的是邱少云为了整个潜伏部队，为了战友的安全，为了战斗的胜利，邱少云趴在火堆里一动也不动，烈火在他身上烧了半个多钟头，才渐渐熄灭，邱少云这位伟大的战士直到最后一息，也没挪动一寸地方，也没发出一声呻吟，而我呢，平时遇到一点小的困难就退缩了，因此，让我想起了一件件小事情。

一次，老师布置了许多作业，我除了必须要干的事情外，我一直在写作业，当写到九点时，我的上下眼皮直打架，心想：反正老师不检查，蒙过去算了，如果老师检查大不了被老师骂一顿就过去了，啊！这些困难比起邱少云在烈火中烧身不是很渺小吗？

以前我遇到一点困难就退缩了，以后我一定要和邱少云一样，有钢铁般坚强的意志，以邱少云为榜样。

读《我的战友邱少云》有感5

漫漫长征中，红军不怕远征难，万水千山只等闲，抗日战争中，狼牙山五壮士浴血奋战，直到生命的最后一刻……一幅幅豪气冲天，保家卫国的画面所展现的英雄景象，不断激励着我们奋发向上，这个学期完了，在课本中，我知道了许多英雄的感人故事，《我的战友邱少云》这篇课文给我留下了深刻的印象，我被邱少云钢铁般的意志所感动。

天还没有亮，邱少云所在的连队就摸进了敌人控制的‘391’高地下面的山坳里，伪装起来。邱少云伪装得很好，就算离得很近也很难发现他。到了中午敌人感觉自己的前沿阵地不太安全，竟把他们的看家本领火力禁戒拿了出来。火烧到邱少云身上了，可邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。这个伟大的战士直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。看到这，我的泪水在眼珠里打着转，正如作者所说我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。这怎么忍受得了，平常我们只要被火烫红了，就大哭小叫的。我们在家被爸妈娇生惯养，当成了个宝，绝对不让我们受半点伤，如果战场上被烈火烧声的是我们，我们还不疼得跳天上去。

邱少云叔叔，您安息吧，您未完成的，将有我们来替您。相信我们一定会好好学习本领，我们会像您一样，成为国家建设的‘主力军’。

读《我的战友邱少云》有感6

每当我打开语文书，总会翻到《我的战友邱少云》这一课。因为这篇课文教育了我，使我懂了许多。

《我的战友邱少云》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽，自己宁愿被烈火烧身，也纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是却为了部队被烈火烧死了，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。这位战士虽然这么年轻，但他的行为却是多么伟大，他是多么令人怀念呀！

当我读到“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动……时，更敬佩邱少云同志了。那么大的火，在他身上烧了半个多钟头这怎么忍受得了哪？就是 ……此处隐藏2733个字……分发动突然袭击，把战线往南推移。天还没亮，潜伏部队就在一条比较隐蔽的山沟里潜伏了下来。前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，可以清楚地看到敌人的地堡和火力点，潜伏队伍必须纹丝不动。邱少云就是其中的一员，他全身伪装，隐蔽的很好。中午时，狡猾的敌人使用了燃烧弹，火苗子呼呼地蔓延，烧到了邱少云的身上，刹那间，一团烈火把他的整个身子包住了。但是邱少云并没有从火里跳出来，把身上的大火扑灭，因为他知道，这样做虽然自己得救了，但这一次作战计划就会全部落空。邱少云并没有一丝慌乱，像千斤巨石般趴在火堆里一动不动。时间艰难地流动着，烈火烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没有挪移一寸地方，没发出一声呻吟。

多么坚强不屈的战士啊！他为了整个班，整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，经受住了如此残酷的考验，我为他感到深深的自豪。邱少云为了集体的利益不惜牺牲自己的生命，在日常中我们的一点小事又算得了什么呢？在集体需要我们配合的时候，决不能光想着自己，更何况又不让我们损失什么，拿我们的生命去代替呀！我们要做一个顾全大局的人，我们也会为自己做出的某些牺牲而感到无比光荣。

我永远也忘不了这位战士舍身为国高贵的品格，每每想起，脑海中总会浮现出一个闪亮的名字——邱少云。

读《我的战友邱少云》有感12

我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了【我的战友邱少云】这篇课文，我深深地被邱少云这种顽强、坚韧不拔的意志，所吸引，所感动。

这篇课文叙述了邱少云同志在一次战斗中，为了不暴露潜伏部队，在烈火中纹丝不动，最后英勇牺牲的故事。赞扬了邱少云为了战友的.安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律，而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。我通过读这篇课文明白了两个道理：

第一个道理是：无论在什么时候，都要以集体利益为重，不要只顾个人利益，如：打扫卫生时，如果打扫完自己的卫生区，也可以去帮助别人打扫。

第二个道理是：我们要学习邱少云的坚韧不拔的意志，如：有些同学还没写完作业就看见别人出去玩，忍了一会儿，后来实在忍不住了，也就出去玩了。这样做是不对的！

通过读这篇课文，使我学习到了坚韧不拔的意志，受益匪浅。

读《我的战友邱少云》有感13

在这一期课文中，给我感受最深的分别是13课《我的战友邱少云》和21课《凡卡》。我对凡卡只是对他的悲惨遭遇所同情，我最佩服的是邱少云。他的严守纪律的精神和钢铁般的意志使我感动，令我敬佩。

这篇课文讲的是志愿军战士邱少云在一次战斗中，由于敌人使用燃烧弹，使邱少云隐蔽的地方着了火。邱少云为了使拔掉“391”高地这颗毒牙的行动任务能够顺利完成。他就咬紧牙关地忍，没发出一声呻吟，没移动一寸地方。大火在他身上烧了半个钟头才熄灭。

我们学完后，我们被邱少云这样的坚强所惊讶。因为现在的人很少有邱少云这样的人了，我们的语文老师何老师叫我们做个试验，那就是拿打火机烧手指两秒。“好痛啊”，我在烧的一刻，深深了解了邱少云的感受。我是两秒，邱少云是半个小时啊！难以想象啊。

我也要像邱少云一样，要坚强，要有邱少云那样的精神，严守纪律，服从大局。

读《我的战友邱少云》有感14

在我读过的文章中，《我的战友邱少云》这篇文章让我的感触很深，令我难忘。这篇文章主要将了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过，赞扬了求少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自己严格遵守纪律而应用献身的伟大精神和他钢铁般的意志。看完这篇文章，不禁让我想起了自己与邱少云有着天壤之别的一些事……

记得在2年级的时候，学校发下通知――因XX病的突然来袭（因为实在记不起什么病了），所以要1-14岁的儿童去防疫站打预防针。听到这个消息，我的心就“砰砰”跳了（因为我实在太怕打针了，痛啊）。回到家，我把通知单给妈妈看。妈妈看后，说：“嗯……这个星期六我带你去防疫站去打针吧！”我吞吞吐吐地说道：“哦……那好吧！”

不知不觉中，星期五一下子就蹦到了我面前。这时我心里叨念着：惨了啊……天噢，明天就要打针了，怎么办？怎么办？……晚上我在床上根本睡不着觉，明天就打针，我很害怕啊！

“懒虫起床！懒虫起床！”闹钟把我从睡梦中拉了回来。吃过早餐，我依旧有丝丝睡意。即使是还有丝丝睡意，但是妈妈仍旧带着我去打预防针了……

可怕的防疫站到了。我到了门口，只见到一位小女孩牵着她妈妈的手走了出来，眼睛红红的，好像哭过。接着又看到一位小男孩牵着他妈妈的手，跟妈妈说话说得很投入……我心想：难道那位小男孩打针不痛吗？

刚进到防疫站门口，我便大哭起来……妈妈说：“你哭什么啊？有什么

好哭的呢？不就是打针吗？”我哭着说：“打针很痛，痛。”我扯着妈妈要回去，妈妈就硬把我拉进去，我就一直在挣扎……

打完针，吃了糖丸，过了大约10多分钟，我终于没哭了。

唉……我跟邱少云比起来，真是差太多了，我自愧不如，羞愧万分啊！我虽然跟邱少云相差那么多，连打针都哭，但是，我们班的男同学就更糟了，说到他们，我的心里就有了一丝丝安慰……

我们班的男同学――不但课前纪律差，而且课堂纪律也很差。上音乐课和美术课时，讲话不说，他们居然还敢过座位，天哪……连老师都拿他们没办法。有一次音乐课他们过座位，正好许校长（是我们学校的副校长）经过，然后他骂了我们全班一顿，之后打电话给林校长（她是我们学校的正校长），然后林校长通过给我们讲故事，因而告诉了我们一些道理。我同桌他很调皮，但是在校长的批评后，自动把桌子钉好（因为他拆桌子的木板）。你们看看，他们这样，要是邱少云看见了，会怎么样？

要不是当初邱少云舍己为人，怎么有我们今天的幸福生活（当然也不止是他一个人的功劳，是许多英雄的！）？我们是辛勤的园丁辛苦培养的未来的祖国的花朵，如果我们不努力学习，开发智力造福于人类，那我们怎么对得起死去的前辈英雄？所以，我们要努力学习，张大后用自己学到的知识报效我们伟大的祖国……

读《我的战友邱少云》有感15

前几天，我看了《我的战友邱少云》这篇课文。这本书主要记叙了在抗美援朝的一个战斗中，邱少云为了整个班子，为了整个潜伏部队，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。歌颂了邱少云自觉遵守潜伏纪律，为了胜利勇于而牺牲的优秀品质。

读了这本书后，给我留下深刻印象的是邱少云在烈火烧身中，为了整个班，为了整个潜伏队，为了这次战斗的胜利，他像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐的熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没有挪动过一寸地方，没有发出过一声呻吟。

读了这本书，我对邱少云肃然起敬。又想起了我们连上40分钟的课也约束不了自己。上课的时候，喜欢跟同学叽里咕噜的说话。趁老师不注意，就把手放到抽屉里弄小玩意儿。有时一边听课，一边手上拿着东西转来转去。有些同学在书上画了许多画，每逢老师走都那些同学身边提醒他们不要玩了，他们才只好不玩了。

读了这本书之后，我真是受益不浅。我要向邱少云烈士那样严格遵守纪律，做一名自觉的好学生。